Hjem og skole - hvordan skaber man et
Hjem og skole - hvordan skaber man et
Hjem og skole - hvordan skaber man et

Hjem og Skole - Hvordan skaber man et bedre samarbejde?

dba
15 DKK
2200 København N

Detaljer

Navn:
Hjem og skole - hvordan skaber man et
Dato:
02/11/2024
Hvor:
2200 København N
Materiale:
Papir
Farve:
Rød, Blå

Beskrivelse fra sælger

Hjem og Skole - Hvordan skaber man et bedre samarbejde?

Hjem og skole - hvordan skaber man et bedre samarb, Thomas Nordahl, emne: pædagogik Hjem og skole - hvordan skaber man et bedre samarb, Thomas Nordahl, emne: pædagogik Hjem og skole - hvordan skaber man et bedre samarbejde? Sprog: Dansk Sidetal: 196 Udgivelsesdato: 25-08-2008 ISBN13: 9788741251622 Originaltitel: Hjem og skole Vægt: 293 g Dybde: 15 mm Bredde: 141 mm Højde: 221 mm Forlag: Gyldendal Format: Hæftet Udgave: 1 Originalsprog: Norsk NY Ofte består skole-hjem-samarbejdet primært af formidling af information fra skolen til forældrene. Information den anden vej, inddragelse af forældrenes viden om børnene og medbestemmelse fra forældrenes side vedrørende undervisningens indhold og metoder er mere beskeden. Dialogen mellem lærer og forældre indskrænker sig tit til nogle få forældremøder og en enkelt skole-hjem-samtale om året. Thomas Nordahl mener, at forældrene bør inddrages langt mere i skolens arbejde. Alle undersøgelser viser, at forældre udgør en kæmpe ressource for børns og unges udvikling og læring. Det gælder alle forældre, ikke bare de veluddannede. Forældrene sidder inde med en stor viden om virkningen af undervisningen og om børnenes trivsel, som lærerne kunne have stor nytte af og trække på i deres arbejde. Fra skolens og lærernes side tales undertiden om fx ”gode” og ”dårlige” forældre eller ”velfungerende” og ”besværlige” familier. Men ved at holde nogle forældre uden for indflydelse ud fra en sådan kategorisering misbruger skolen sin institutionelle magt, mener Nordahl. Det er dårlig for eleverne, og det udgør desuden et demokratisk problem. Hans ærinde med "Hjem og skole" er at kvalificere lærere og skoleledere til bedre at varetage skole-hjem-samarbejdet på en forældreinddragende og myndiggørende måde - til gavn for alle, først og fremmest eleverne. Thomas Nordahl er professor i pædagogik ved Høgskolen i Hedmark. Han har forsket i skole-hjem-samarbejde i mange år og kender til emnet både som forsker, forælder og tidligere skolelærer. Bogen er oversat fra norsk af Anne Grete Holtoug og er bearbejdet med henblik på dansk lov

Læs mere

Hjem og skole - hvordan skaber man et bedre samarbejde? af Thomas Nordahl. Denne bog tilbyder en dybdegående analyse af skole-hjem-samarbejdet og præsenterer innovative strategier for at styrke samarbejdet mellem forældre, lærere og skoleledere til gavn for elevernes læring og trivsel. Den er baseret på forfatterens omfattende forskning og erfaring i skole-hjem-samarbejde og giver et nuanceret perspektiv på, hvordan man kan styrke dialogen og medbestemmelsen mellem hjem og skole til glæde for alle involverede. Bogen belyser de centrale temaer og udfordringer inden for skole-hjem-samarbejdet og fremhæver vigtigheden af at inddrage forældre som en aktiv part i skolens arbejde. Du får indblik i, hvordan man kan skabe en mere positiv og respektfuld kultur for skole-hjem-samarbejdet, der fremmer elevernes akademiske, sociale og følelsesmæssige udvikling.

Papir
moderne
BOG
Rød
Blå
Antal: 1
Rektangulær
År: 2008
mål: 141 x 15 x 221 g
Relaterede produkterkoral Icon
Relaterede produkterkoral Icon
Relaterede produkterkoral Icon
Relaterede produkterkoral Icon
Relaterede produkterkoral Icon
Relaterede produkterkoral Icon
Relaterede produkterkoral Icon
Relaterede produkterkoral Icon
Relaterede produkterkoral Icon
Relaterede produkterkoral Icon
Relaterede produkterkoral Icon
Relaterede produkterkoral Icon

Relaterede produkter

dba