Supervision als dialogischer Lernprozess

Das Buch "Supervision als dialogischer Lernprozess" von Helle Alrø u. a. ist eine wichtige Ressource für alle, die mit Supervision und der Erleichterung von Lernprozessen arbeiten. Das Buch ist sorgfältig durchdacht und vermittelt dem Leser ein tiefes Verständnis von Supervision als einer dialogischen und interaktiven Praxis. Helle Alrø, Marianne Kristiansen und Kollegen beleuchten die Grundlagen, die Theorie und die Methoden der Supervision und geben dem Leser eine Reihe von Werkzeugen und Techniken, die in verschiedenen Kontexten angewendet werden können. Das Buch ist ideal für Studenten und Berufstätige, die ihre Kompetenzen in der Supervision und der Erleichterung von Lernprozessen entwickeln möchten.