Pensumbok

Denne bog af Kristin Pedersen er en grundig analyse af inkluderende pædagogik i børnehaven. Ud fra et perspektiv af 'egen forudsætning', giver bogen praktiske værktøjer og strategier til at støtte og inspirere børn i forskellige udviklingsstadier. Med inddragelse af aktuelle forskning og case-studier, præsenterer forfatteren et tydeligt og forståeligt billede af, hvordan vi kan fremme inkluderende pædagogisk praksis i børnehaven, med fokus på at sikre optimale læringsoplevelser for alle børn. Bogen er perfekt til studerende, lærere, pædagoger og andre professionelle, der arbejder med børn.